O conteúdo Nível A2 – Hábitos alimentares, cultura e lazer aparece primeiro em The House of Portugal.

Graphic dimension
Portuguese alphabet for other sorts of writing users

COURSE CONTENT

Writing guidance in the Latin alphabetic system
Alphabet
Phoneme – grapheme relation
Diacritics and their function
Auxiliary writing signs
Graphic representation of writing and calligraphy

SPECIFIC OBJECTIVES

Identify the 26 letters of the Latin alphabet used in writing in Portuguese.
Name the 26 letters of the alphabet.
Identify the 26 letters in different shapes (upper/lower case) and types.
Establish grapheme-phoneme relationships.
Establish grapheme-phoneme relationships in contexts of ditongation, hiatus and in consonantic groups.
Identify diacritics and their function.
Identify punctuation signals and auxiliary writing signals and their function.
Write the different letters in upper and lower case.
Write diacritics, punctuation signs, and auxiliary writing signs.

ELEMENTAR USER – A1

3 consecutive modules of 25 hours each.
UFCD 6453 – Diet, culture and leisure
UFCD 6452 – Me and my daily routine
UFCD 6454 – The human body, health and services

01. UFCD – 6452 – 25h

In order to obtain the qualification of level A1, this UFCD is mandatory complemented with UFCD 6453 and 6454, constituting precedence for either.

GENERAL OBJECTIVES

Identification and personal characterization;
Associated grammar;
Everyday life.

SPECIFIC OBJETIVES

Recognises the name of food and drink and recognises vocabulary relating to dishes;
Interprets and shares eating habits and behaviors at the table and formulas that are used at mealtime;
Recognises the names of establishments and sections of food sales;
Read and interpret a menu, place an order in a café and restaurant;
Buys food products, and knows units of measure related to food and beverages;
It relates favorite free time activities of the Portuguese at different times of the year with
those of the country of origin and talks about free time activities related to sports, shows, television, music, etc.
Recognises aspects related to cinema, ticket purchases, session schedules;
Is able to compare important festive occasions in Portugal – Christmas, Easter, Carnival – with those of its country;
Decodes and uses formulas and phrases used on special occasions, weather and tastes and preferences.

02. UFCD – 6453 – 25h

This UFCD enforces the precedence of UFCD 6452 and precedes UFCD 6454 for a qualification of Level A1.

GENERAL OBJETIVES

Eating habits
Associated grammar
Traditional festivities and leisure

SPECIFIC OBJECTIVES

Recognises the name of food and drink and recognises vocabulary relating to dishes;
Interprets and shares eating habits and behaviors at the table and formulas that are used at mealtime;
Recognises the names of establishments and sections of food sales;
Reads and interprest a menu, places an order in a café and at a restaurant;
Buys food products, and knows units of measure related to food and beverages;
It relates favorite free time activities of the Portuguese at different times of the year with those of the country of origin and talks about free time activities related to sports, shows, television, music, etc.
Recognises aspects related to cinema, ticket purchases, session schedules;
Compares important festive occasions in Portugal – Christmas, Easter, Carnival – with
those of its country of origin;
Decodes and uses formulas and phrases used on special occasions, discusses weather, tastes and preferences.

03. UFCD – 6454 – 25h

This UFCD imposes the precedence of UFCD 6452 and 6453 to obtain the A1 level qualification.

GENERAL OBJETIVES

Shopping, services and directions;
Associated grammar;
The human body and health

SPECIFIC OBJECTIVES

Recognizes the names of commercial stores and establishments, shops in the stationery shop and clothing store;
Speaks on the phone, decodes advertising messages, receives and gives instructions and prepares warnings;
Follows and indicates directions, expresses taste and preference, formulates invitations and accepts and refuses invitations;
It recognizes the vocabulary relating to the human body and asks and gives references on physical atributes;
Physically describes people, expresses symptoms of some diseases and distinguishes medical specialties;
Reveals knowledge about basic health care;
It asks for clarification on words or expressions that have not been understood;
It gives personal and professional information, highlighting the most positive aspects.

FORMAT AND EVALUATION

EVALUATION BASED ON:

Multiple choice items, matching, true/false items are used;
Continuous evaluation, observing results and behaviors in tasks, measurement tests, attendance and participation;
Final rating rating:
The Rating of Very Good is awarded to candidates who obtain between 85% and 100%.
The Good rating is awarded to candidates who obtain between 70% and 84%.
The sufficient rating is awarded to candidates who obtain between 55% and 69%.
The maximum absence allowed is 10% of the total number of hours (5 h synchronous or 1,5h asynchronous)

SPECIFIC OBJECTIVES

Starting Date: TBA

Ending On: TBA

Format: E-learning

Hour load: 80 synchronous – 20 synchronous

Days: Tue & Thu & Saturdays

Times: 18:00 – 20:00 / 10:00 – 12:00

INCLUDES

Pre assessement;
80 synchronous sessions;
20 asynchronous sessions;
Learners book, exercice book and audio resources (Free shipping in national territory)
E-learning platform, resource area and recordings ;
Classroom in Guimarães;
Forum

T&C´S

Access to computer with camera, microphone and stable internet;
Ready payment at the time of subscription, by MBWay, EFT, Transfer, MB or TPA;
Proficient in the English language;
Minimum of 2 and a maximum of 5 learners in a group.

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Starts on – TBA

Ends on – TBA

Format – B-Learning (online & classroom)

Time Load – 25 contact hours

Days – Tuesdays & Fridays & Saturdays

Timetable – 17:00 – 19:00 / 08:00 – 10:00

IMPORTANT  NOTES

Our Trainers are qualified with C P P – Certificate of Pedagogical Competence and are part of the National Scholar ship of Trainers of IEFP – Institute of Professional Training Of Portugal.
The allowed absence limit is 10 % of the total number of sessions ( 2 . 5 hours ). After reaching this limit the student will not be allowed to proceed. Justified absences with medical grade can be accepted up to a maximum of 10 % of the total number of sessions ( 2 . 5 hours ), and the student is submitted to a recovery test .
Students have awaiting window at the beginning of the session and must answer the call .

The waiting window has a maximum period of 15 minutes, and after this time the student ‘ s non-presence will summarize missing for the period of the first session (1 hour).
T H O P recommends pre-registration and subscription of the newsletter for information on the opening of the intensive courses calendar and enrollment .
T H O P reserves the right to cancel registration if the class does not obtain the minimum number of 6 students. In case of cancellation by T H O P , we will refund your money in full.

AT  TH E  END  OF  THE  COURSE, THE  STUDENTS  HALL:

Identify the Lat in/ Roman alphabet , distinguish case;
Give personal and professional information, highlighting the most positive aspects;
Introduce himself/her self and introduce others , provide and ask for personal and professional information and fill out forms;
Find in space and in time, describe people and places;
Be able to speak of actions of daily life and of actions that take place at the moment;
Ask and tell the time, identify and specify the means of transport it uses;
Ask for ticket prices , give and ask for information about transport and your itineraries;
Interpret schedules;
Ask for help when is not able to understand something;

Pré-Inscrição

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O conteúdo Nível A2 – Corpo humano, saúde e serviços (inscrições abrem a 20 de Junho de 2023) aparece primeiro em The House of Portugal.

Este exame realiza-se nas épocas internacionais de maio, julho e novembro e também nas épocas nacionais indicadas com o nome CIPLE-P (CIPLE-Portugal).

No caso, este curso, prevê a preparação e inscrição na prova a realizar a 18.05.2023

• CIPLE (Certificado Inicial de Português Língua Estrangeira.
• O CIPLE corresponde ao nível A2 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas, do Conselho da Europa.
  A descrição para este nível de referência apresenta os domínios sociais de comunicação, as situações de comunicação, os tipos de texto escritos e orais, as estratégias de comunicação, os atos de fala, os temas, as noções específicas e gerais que se prevê serem necessárias ao uso da língua nas atividades comunicativas seguidamente descritas.

• O CIPLE atesta uma capacidade geral básica para interagir num número limitado de situações de comunicação previsíveis do quotidiano. Prevê-se também que nas áreas profissional e de estudo os utilizadores do CIPLE sejam capazes de interagir em situações de comunicação que requeiram um uso muito limitado do português, que não se diferencia de um uso geral da língua.

As componentes deste exame são três:

• Compreensão da Leitura e Produção e Interação Escritas, Compreensão do Oral e Produção e Interação Orais.
• O exame é realizado num centro de exames numa universidade nacional (TBA)
• A propina do exame está incluída neste curso.

Objetivos Específicos:

• Compreensão da leitura de instruções simples e gerais – Leitura de avisos colocados em lugares públicos e de pequenos textos.
• Produção e Interação Escritas de pequenos textos, formulários – Produção de uma carta; Produção de uma pequena mensagem/postal para um amigo.
• Compreensão oral – Audição de textos, de registo informal, próprios de situações de comunicação dos domínios público, profissional ou educativo.

A componente “Compreensão da Leitura e Produção e Interação Escritas”  tem um peso de 45% sobre a avaliação total.

A componente “Compreensão oral”  tem um peso de 30% sobre a avaliação total.

Os utilizadores do português são capazes de:

• compreender informações/instruções simples constantes de avisos afixados em ruas/estradas e espaços de serviço público;
• ler horários, por exemplo, de transportes, de abertura/fecho de serviços;
• compreender informações simples relativas a orientação e deslocação no espaço;
• compreender informações/instruções básicas relativas ao alojamento;
• identificar as componentes gerais de uma ementa;
• compreender indicações básicas para uso de medicamentos, nomeadamente o fim a que se destinam (dor de cabeça/garganta)e posologia (tomar depois das refeições);
• compreender informações gerais sobre produtos expostos;
• compreender mensagens de bilhetes/recados, postais;
• identificar as secções de jornais/revistas, como, por exemplo, desporto, anúncios classificados;
• compreender a informação básica de notícias, anúncios classificados e legendas simples de jornais;
• preencher impressos relativos a informação pessoal, por exemplo, de entrada num hotel, abertura de conta num banco ou inscrição em instituições de prestação de serviços;
• escrever textos informais como, por exemplo, um postal ou uma carta com uma mensagem simples sobre assuntos de natureza pessoal;
• escrever pequenas mensagens ou fazer pedidos simples a colegas sobre questões de rotina.
• compreender informações simples relativas a orientação e deslocação no espaço;
• compreender informações/instruções básicas relativas ao alojamento;

Formato e Avaliação

Termos e condições

• Acesso a computador com câmara, microfone e internet estável;
• Pronto pagamento no ato da subscrição, por MBWay, Transferência, Referência MB ou TPA;
• Proficiente na língua inglesa;
• Idade superior a 18 anos;
• Mínimo de 12 alunos
• Máximo 16 alunos

Inclui:

• Sessão de diagnóstico
• 64 sessões síncronas
• 14  sessões assíncronas
• Manual de formando
• Portes grátis em território nacional
• Inscrição no Exame CIPLE
• Propina do Exame CIPLE
• Plataforma e-learning
• Sala de aula em Guimarães
• Fórum

Pré-Inscrição

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